Les images sont omniprésentes dans notre quotidien : dans les manuels scolaires, les albums, les musées, les médias ou les supports numériques. Elles occupent aujourd’hui une place centrale dans l’accès à l’information et à la culture. Les Journées d’étude ATAF, les 4 et 5 juin 2026, étaient consacrées aux nombreuses questions que soulève leur adaptation. Pendant deux jours, nous avons exploré les multiples façons de rendre accessibles aux personnes déficientes visuelles ces contenus initialement conçus pour être vus.
Rappel du programme détaillé : à lire ici
Les interventions ont montré que l’adaptation d’images ne se résume jamais à une technique unique. Les discussions ont notamment porté sur la conception des dessins en relief, l’apprentissage de leur lecture, les usages réels dans les parcours scolaires, les dispositifs interactifs, les approches culturelles et les perspectives ouvertes par l’intelligence artificielle. Au-delà des outils, les échanges ont souligné que l’accès aux images repose autant sur la qualité des adaptations que sur les conditions de leur appropriation, l’accompagnement des lecteurs et la complémentarité des approches.
Merci à toute l’équipe du CSES Peyrelongue pour son accueil chaleureux, sa disponibilité, et pour l’organisation millimétrée de ces journées. Merci également à l’ensemble des intervenants et des participants pour le partage de leurs expériences et la richesse des échanges.
Lire le compte-rendu : pdf ou docx.
Les documents partagés par les intervenants sont également disponibles : à lire sur le drive
ATAF vous donne rendez-vous au printemps 2027 pour une édition particulière qui marquera les 10 ans de l’association ! Pour la préparer, vous pouvez dès maintenant écrire à ATAF pour proposer des thèmes ou des interventions.
