Dans le cadre du partenariat entre l’ATAF et le GPEAA, nous avons le plaisir de vous proposer une réunion thématique conjointe, ouverte aux enseignants spécialisés et aux transcripteurs-adaptateurs.
Cette première rencontre nous permettra d’ouvrir un espace de partage de pratiques, d’expériences et de questionnements entre enseignants et transcripteurs. En fonction de l’intérêt suscité, nous pourrons continuer à explorer d’autres thèmes par la suite.
Thème : Le lien enseignant / transcripteur : rôles, complémentarités et pratiques de terrain
Rôles et complémentarités de l’enseignant spécialisé et du transcripteur-adaptateur
Modalités de collaboration au quotidien
Transmission du contexte pédagogique et des besoins de l’élève
Situations concrètes rencontrées dans les services et établissements
Retours d’expérience et questionnements partagés
Il s’agit d’un temps d’échange entre professionnels, autour d’une question centrale de nos pratiques : comment mieux travailler ensemble, au quotidien, au service des élèves déficients visuels ?
Modalités :
Mercredi 18 mars 2026
14h – 15h30
En visioconférence
Un compte-rendu écrit sera rédigé et mis à disposition à l’issue de la rencontre.
Le lien de connexion seront communiquées prochainement à nos contacts habituels par mail. (Si vous souhaitez le recevoir, écrivez à notre adresse de contact.)
Nous espérons vous retrouver nombreuses et nombreux pour ce premier temps d’échange commun.
La startup Handipulse cherche une personne dynamique, intéressée pour participer à son projet de recherche et développement ainsi qu’au déploiement de solutions numériques inclusives.
L’ATAF a organisé le 30 janvier sa première journée technique, consacrée au format Flex Picture Ebook, en partenariat avec Les Doigts qui Rêvent.
Cette journée a réuni des professionnels de la transcription-adaptation, de l’édition accessible et de la médiation autour du livre, dans une ambiance à la fois studieuse et conviviale, propice aux échanges et au partage d’expériences.
La matinée a d’abord permis de comprendre les principes de ce format – accessibilité de l’image, niveaux de détail, pointage, zoom, animations, voix, sons intégrés, etc. – puis s’est prolongée par une visite des ateliers de Les Doigts qui Rêvent, offrant aux participants une immersion dans les coulisses de la fabrication de livres adaptés : travail des matières, techniques de gaufrage, façonnage, contrôles qualité. Un temps particulièrement apprécié, qui a permis de faire le lien entre innovation numérique et savoir-faire artisanal.
L’après-midi a été consacré à une prise en main concrète des outils, notamment des extensions utilisées dans Adobe Illustrator, avec de nombreux échanges autour des choix éditoriaux, des contraintes de production et des usages réels auprès des publics.
Au-delà des aspects techniques, cette première journée a surtout marqué le lancement d’un cycle de journées techniques portées par l’ATAF, pensées comme des temps réguliers de rencontre, d’expérimentation et de montée en compétences.
D’autres rendez-vous suivront, dans le même esprit, autour d’outils, de formats et de pratiques qui façonnent aujourd’hui et demain l’édition adaptée.
Visite de l’atelier LDQR avec SarahVisite de l’atelier LDQR – Yeux à collerVisite de l’atelier LDQR – Assemblage d’un livreCréation d’illustrations pour FPELe Flex Picture Ebook a livré ses secrets aux transcripteurs
ATAF relaie un appel à contributions photographiques dans le cadre de la candidature franco‑allemande visant à inscrire l’apprentissage et l’usage du braille au Patrimoine culturel immatériel de l’humanité.
L’objectif est de montrer, en images, la vitalité du braille aujourd’hui : ses usages concrets, ses lieux de transmission, et toutes les personnes qui le font vivre — usagers, transcripteurs, enseignants, bénévoles, professionnels, familles…
Date limite de contribution : 4 février 2026
Envie de contribuer à cette démarche collective ? Toutes les modalités figurent dans ce document.
Accessible pour les enfants avec déficience visuelle et/ou besoins différents Valorisant pour les élèves présentant des difficultés de lecture Attrayant pour les enfants avec ou sans handicap
Programme
Visite de l’atelier de fabrication de livres tactiles LDQR
Découverte et manipulation du FPE
Création d’un FPE avec les outils dédiés
Adaptation des illustrations (plusieurs niveaux)
Réalisation d’illustrations animées
Assemblage du FPE
À prévoir
PC portable
Adobe Illustrator
Installation préalable des plugins (outils de création des FPE, lien envoyé après confirmation de l’inscription)
Dans le cadre de son doctorat qui porte sur l’analyse ergonomique du processus d’adaptation en dessin en relief, Théophile Vier travaille régulièrement avec les transcripteurs-adaptateurs. Il vient de publier dans la Revue Internationale sur le Handicap Visuel (RIHV) un article proposant une analyse approfondie des pratiques d’adaptation d’images.
ATAF a contribué à cette recherche par le biais de son groupe de travail consacré au DER, en partageant des observations issues du terrain, et avait relayé en 2023 le questionnaire sur lequel est basée cette étude (Questionnaire au sujet du DER – ATAF).
L’étude met en lumière la diversité des approches et souligne l’intérêt de repères communs pour accompagner les professionnels.
Lancé par la Librairie des grands caractères, en partenariat avec le média ActuaLitté, l’INJA et l’UNADEV, pour valoriser la qualité éditoriale des ouvrages et faire entendre la voix des lecteurs en montrant l’importance et la richesse de ce domaine éditorial qui concerne plus d’1 million de personnes en France.
Les lecteurs peuvent voter pour leur ouvrage préféré sur le site dédié du 20 novembre au 14 janvier (2 étapes).
Le musée Louis Braille, situé à Coupvray (77) dans la maison natale de Louis Braille, récupère vos anciens matériels inutilisables pour enrichir ses collections.
Peut-être l’occasion de programmer une visite du musée, pour (re)découvrir l’histoire passionnante du braille et de son inventeur ! Musée Louis Braille
Et si les journées ATAF se déroulaient chez vous ?
Journées d’étude
Chaque printemps, ATAF organise des journées d’étude thématiques destinées prioritairement aux transcripteurs-adaptateurs. L’événement permet aux professionnels de partager des pistes de réflexion et de s’informer sur les évolutions techniques et législatives du secteur de l’édition adaptée, avec des intervenants variés (transcripteurs-adaptateurs, usagers, enseignants spécialisés, chercheurs, etc.).
Journées techniques
À partir de 2025, ATAF organise également des journées techniques destinées à ses adhérents, en complément des journées d’études qui sont plus axées sur l’échange de connaissances. L’événement permettra aux professionnels d’approfondir une réflexion collective sur des thèmes circonscrits et de partager en petits groupes des solutions concrètes, avec un animateur spécialiste du sujet.
Critères de recherche
ATAF recherche des établissements pour accueillir ces manifestations, avec l’appui des équipes de transcription sur place. Les besoins sont récapitulés sur ces deux fiches :
L’émergence d’outils innovants, notamment grâce à l’IA, devrait accroitre l’offre de documents accessibles pour les usagers et modifier les pratiques d’adaptation par les transcripteurs-adaptateurs. La création du Portail National de l’Édition Accessible et Adaptée, qui facilitera l’accès aux ouvrages, est également l’occasion de tisser des liens entre acteurs du secteur afin de renforcer les possibilités de complémentarité.
Si ces avancées promettent une transformation des méthodes et une meilleure fluidité des processus, l’expertise humaine reste le garant essentiel de la qualité des adaptations.
Merci à toute l’équipe du CEDV Santifontaine pour son accueil chaleureux et pour les locaux.
Merci à tous les participants et intervenants qui font de ces journées d’étude un moment de partage et de réflexion autour de notre métier.
Équipe de SantifontaineTable ronde étudiants et transcriptricesOutils pédagogiques créés au CEDV SantifontaineDémonstrations et ateliersDialogue avec les éditrices de manuels scolaires
